今天,我想分享在语音治疗中使用偷偷摸摸的松鼠松鼠如何提高学生的参与度并仍然瞄准语言技能!您是否曾经和小演讲者玩过偷偷摸摸的零食松鼠游戏?这是一款非常有趣的游戏,非常适合秋季。我通常将此游戏用作发音和语音处理孩子的增强器,但需要一些用于语言目标的东西。您可以在亚马逊上抓住这款游戏,如果您拥有PRIME,则可以免费送货! (提供的亚马逊会员链接)

该游戏有一个松鼠夹钳来捡起橡子(非常适合精细运动练习),还有一个旋转器和四个用来放橡子的原木。学生旋转微调器以尝试收集所有橡子。如果您降落在一个偷偷摸摸的松鼠上,会有一些有趣的变化,因为它们会从另一个玩家那里窃取橡子,而如果您降落在刮风的照片上,则必须将所有橡子放回原处。如果您感到悲伤的松鼠,则必须放回橡子,如果旋转1或2,则可以选择想要的任何颜色的橡子!这是一款出色的游戏,可用于开始社交技能,控制冲动(等待轮到您),要求使用某些东西(松鼠夹)和匹配颜色。

Slide1我的孩子们真的很喜欢这个游戏,所以我随游戏制作了一个伴侣语言包。不必使用微调器,只需使用卡片即可!我为每个目标都提供了图片,因此,我很高兴可以将它用于学龄前至二年级,并可以根据需要进行区分。

偷偷摸摸的松鼠

您可以在我的TPT商店中进行这项活动!

在卡片纸和层压板上打印所有内容,以提高耐用性!有36个类别组卡,学生可以为类别命名或在组中命名项目。可以接受的是,您可以让学生回答是/否问题,例如“鞋子可以进餐吗?”.

零食类

我提供了84张名词卡片和一个属性轮以帮助描述。学生轮流练习练习在卡片上描述名词。我喜欢你可以总是问有关该项目的问题,如果学生 ’我们的目标是回答问题。

松鼠坚果2

共有24张带有图片的意义卡!我喜欢这一点,因为它可以帮助学生看到这两种含义。让他们练习解释单词的不同含义。我一直以动词为目标,因此我想为此包包括一些动词。您可以使用36张动词卡询问学生在做什么,使用代词和名词-动词协议来创建句子,或要求他们在图片中描述该人。我期待使用此方法,希望您也能使用!!仅此剪贴画所花费的费用就不止此包,更不用说添加所有这些图片所花费的时间了!我很喜欢这一切,可以满足我所有学生的需求。

猜猜我的SLP偷看什么!?我正在赠送这款出色游戏的副本,而我’坚果!松鼠语言同伴礼包送给一名幸运儿!在下面输入您的机会!!

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