我今年要处理的基本案件很小。我的大多数美眉都有明确的目标，因此我们尝试在会议期间获得很多产品。我看到其中的几个人进行了5分钟的发音训练，然后在一周中的另一个时间里进行了分组讨论。当务之急是我们在这些课程中保持专注，因为我希望与这些学生进行大量练习，以使他们能够实现自己的目标。如果一位小女士或绅士又开始愚蠢地下达任务，那么它将影响整个团队的生产力。发出警告和许多之后“请停止说话，到处乱逛，离开座位等。”，一个念头突然出现在我的脑海里（这不时发生，哈哈）。突然之间，我脱口而出，下一次我要让你停止__________时，你的演讲会罚款，还欠我10个单词来练习。好吧，下次来的时候我说“你刚才的演讲很好。”朗读10句话。有效！我得到了10部作品（哇！），其余的课程都没有讲话很好的声音或没有任务行为。

在接下来的几周中，我不得不不时地罚款。太好了，因为我能够打电话给学生他们的行为，给出一个迅速的结果，最终使学生受益（语音练习），然后继续前进而不会受到很大的谴责。现在，孩子们知道，如果他们四处乱逛，他们会欠我更多的言语练习。

突破后，我得以将这些卡用于我的小组。我只是要将它们放在桌子旁边的堆栈中，并根据需要将它们分发出去。我最爱的是你不’不知道您会得到哪张卡，这可能意味着10个字的罚款或60个字的罚款！我还包括语言罚款以及空白的违反语音提示卡，因此您可以根据需要自定义！你怎么认为？这对您的小组之一有用吗？

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关于言语孩子的行为管理，您有什么技巧和窍门？我希望与您分享！通过电子邮件将我的见解发送给thedabblingspeechie@gmail.com。

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