如果您喜欢进行野营言语治疗活动，请举手！
我愿意！我愿意！
夏季，许多孩子与家人和朋友一起露营。作为言语治疗师，我们有机会参加与学生体验相关的主题治疗课程。此过程可帮助他们使用上下文访问词汇，并通过叙述来培养技能。在这种情况下，露营经常充满乐趣和冒险，因此很有可能使这个主题保持学生的参与度！今天，我想通过一些野营的言语治疗活动来启发您，这些活动无压力，对您的学生有很大的帮助！每周挑选一本书，最多四个星期，同时针对目标并关注露营的乐趣！
你知道吗…..?
一项研究发现，来自低收入背景的儿童在接触单词至少12次后，学习新词汇的能力得到了改善。*语言障碍学生在6个会话中每节至少需要6次指导性单词学习（36次暴露） ）来真正地学习单词。这项研究试图通过教学词汇来提高强度，并发现孩子没有获得多少收益。
根据这项研究，在建立词汇表时，要针对36个词汇接触点进行练习！
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野营言语治疗书籍
您可以使用很多露营书籍来进行语音治疗，以将其纳入会议中（为方便起见，提供了亚马逊会员链接）。这是用图片教授主题露营词汇的好方法！
以下是一些我最喜欢的语音疗法露营主题书籍：
好奇的乔治去露营 by Margret Rey
与马吉先生露营狂欢 by Chris Van Dusen
我们的大后院 by Laura Bush & Jenna Bush Hager
Amelia Bedelia去露营 by Peggy Parish
只是我和我爸爸 by Mercer Mayer
需要更多夏季书籍推荐吗？前往这个 博客文章 有关更多建议。
围绕书本安排课程
第一届
- 当您第一次与您的学生一起工作时，请直接阅读本书，而不必停下来提问。您可以指向图片中的内容，但不要让您的学生分享他或她的想法。阅读故事后，您可以使用书中的目标词汇计划基于主题的课程，以实现您的预设目标。
- 您的第一节课的另一个选择是读书。这个过程包括鼓励学生仅通过看图片就可以推断出他们对这本书的看法。查看本书的封面，然后推断出本书将要出版的内容。谈论谁可能是角色，故事可能发生在哪里以及一年中什么时候发生。
用书来组织接下来的两节课
- 第二节课，您可以向您的言语治疗学系学生讲故事，并偶尔停下来提问。
- 您可能在第三节课中使用故事中的图片进行口述，语言理解或讨论他们对这本书的喜好。您可以使用书中的图片来进行推理/预测，采取观点，添加故事继续进行时可能发生的情况，研究语法结构，回答有关故事/图片的疑问以及在句子中使用词汇词。
野营言语治疗活动
这是一些野营言语治疗活动，您可以作为扩展活动来进行处理，以提高发音，流利度，语法，词汇，wh问题和社交技能。
- 假装玩您正在露营的游戏。表演出烤棉花糖，生火，在帐篷里读书（在桌子底下）–大声笑），去钓鱼，讲篝火故事，做热狗等。这是一个 假装梅利莎（Melissa）和道格（Doug）的游戏露营 （亚马逊会员）。 Etsy有很多可爱的东西 露营玩具 for camping.
- 使用主题露营词汇来玩“谁有棉花糖？”或Simon说Preposition Camping游戏可以练习基本概念并回答“who”使用主题词汇时出现的问题。
- 使用露营词汇玩猜谜游戏。我喜欢将游戏称为神秘文字游戏。您或学生可以提供线索，学生必须猜测项目是什么。然后，给出另一个线索，依此类推！如果要打印免费的神秘文字游戏，可以访问它 这里.
- 谈论露营时的预期和意外行为。研究您需要打包以便露营的东西，如果不这样做会发生什么’不能带那个东西！露营时可能会发生角色扮演社交情况，例如，当您的父亲要求您帮助搭建帐篷时。
- 制作一个Google幻灯片演示文稿，其中包含野营的真实照片。努力解决wh问题，采取露营行动，例如“钓鱼，烧烤，建筑，饮食，坐下，远足等”。放置指向您喜欢的露营歌曲或YouTube视频的链接，以了解如何制作’更多。我的所有Google幻灯片演示文稿都已设置好 野营 push-in language lesson plan guides 其中包含书籍推荐，课程计划备忘单，扩展活动，YouTube到动作中断和朗读的链接，以及Google幻灯片！
大学生露营言语治疗活动
- 看一个 YouTube视频 或使用如何制作’更多的排序卡可用于流程的排序步骤。使真实’更多信息，如果您愿意这样做！您可以针对许多语言技能。
- 查找阅读文章或有关森林动物的YouTube视频， Scishow孩子如何使用Wildfires提供帮助 或与露营相关的任何内容，例如“如何设置帐篷”。您可以将这些主题作为主要思想，词汇，语法，回答问题，排序，流利度增强技术和发音结转的目标。这些很棒“camping”年长学生的主题。
野营言语治疗手法创意
S’习俗是许多家庭露营时参加的标志性甜点。为什么不做一个 ’言语治疗中的莫尔斯手艺！？您可以按照以下说明进行工作，按工艺顺序进行操作，并在混合小组中涵盖很多目标。
制作一个野营灯笼，并讨论野营时何时/为什么需要灯笼。在灯笼上写或粘贴演讲词，动词，名词以覆盖学生的目标。
需要视频教程吗？查看我制作的教程 农历新年灯笼。是一样的工艺！
《疯狂的语音世界》具有有趣的DIY露营火制作技巧，易于准备，并且可以适应许多不同的目标。要查看有关该工艺的更多详细信息，请查看她的博客文章 这里.
您希望在语音治疗课程中使用哪些露营材料，书籍或课程计划构想？
* H.L.斯托克尔，K.Voelmle，V.Fierro，K.Flake，K.K。Fleming，R.S。Romine （2016）互动式阅读，以加速患有特定语言障碍的幼儿园儿童的单词学习：确定适当的强度和变化的治疗反应。 学校的语言，言语和听力服务。提前在线发布。 doi：10.1044 / 2016_LSHSS-16-0014。
