姜饼人观点采取活动

姜饼人观点采取活动

12月是我总是拿出姜饼人书籍的月份。这是12月的主题,因为它对假期没有影响,但仍然具有节日气氛。今天,我想向您展示一些方法来进行姜饼人透视活动。我将提供三种方法来实现这个想法,所以您不要’没有材料,您可以做第二个最佳选择。

姜饼人的角度来看下一个社交技能课的活动。一个有趣的节日假期社交技能课程。

在这个姜饼人观点活动中,本课的重点是“想着别人”。在上课之前或之前的一堂课中,您可以开始学习词汇“考虑我的想法” versus “想着别人 ideas”。您可以谈论需要考虑别人的情况’s ideas.

设置姜饼人视角活动

去年,我制作了不同尺寸的姜饼人饼干。去年我在Hobby Lobby闲逛时,发现了这些 惊人的曲奇 姜饼人有小,中,大尺寸。我不能’抵制并买了他们!他们也有不同尺寸的 亚马逊上的男孩和女孩版本 (亚马逊会员链接)。 亚马逊也出售三套 您也可以获得。

我还为姜饼人饼干带来了不同的彩色糖霜和装饰类型。对于我学习语言技能的学生来说,他们必须致力于按属性进行描述并回答来自同龄人的疑问。我的社交技能学生致力于思考他人,但也有机会在等待,请求,轮换,发起和回应评论方面进行工作。

 

姜饼人角度考虑使用饼干装饰社交技能课的活动

当我上这节课时,我通常会挤进教室,为班上的每个学生带来足够的用品。我在我的K-2和3-5特殊日教室里做到了这一点。我们与每个学生结成伙伴,在我上课时,我在课堂帮助中有老师和教具。一个学生将是创建者,另一个学生将告诉他们的伴侣要创建什么。如果您的学生在开始学习或了解社交语言方面遇到困难,则可以制作可视对话脚本来帮助他们在上课期间访问单词。

如何组织&在课程中最大限度地提高社交技能的机会

对于课程的每个步骤,我让创建Cookie的学生向他/她的伴侣提问。我们首先开始“您要多大的姜饼人?”。伴侣将回答问题,然后学生将前往指定的cookie装饰站,要求cookie和盘子。然后,学生会回来,并询问搭档该学生想要什么颜色的糖霜。我们等待每个合作伙伴小组结束,然后再提出新的问题。一旦第一个学生为他/她的伴侣装饰了cookie,角色就会相反。

我们经历了为他人制作Cookie的每一步。我的一些朋友不得不学习当人们不想要他们想要的彩色磨砂或装饰时如何变得灵活。对于我们来说,谈论别人和保持灵活性是一个自然的时刻。您还可以让学生问一些澄清的问题,例如“你想要更多的糖霜吗?” or “这是您想要按钮的地方吗?”

在课程结束时,每个人’的小甜饼经过装饰,我们还让学生向班上的同伴或老师展示他们的小甜饼。学生互相描述’饼干,我们还讨论了装饰饼干所需的步骤。在吃饼干之前,学生们不得不说“thank you”给他们的伴侣装饰饼干。这么多语言,对!!

姜饼人观点与手工艺

如果你不这样做’不想像烤姜饼人饼干一样,您可以使用纸姜饼人并制作工艺品来做同样的事情!只需在棕色的建筑纸或卡片纸上打印一个空白的姜饼人模板,抓住艺术品供应的装饰品(即绒球,闪光,摆动的眼睛,序列,切成纸的结霜线等)和胶水即可。

姜饼人透视活动

 

 

进行与上述相同的设置,只需使用手工艺品让学生进行选择。

姜饼人观点与Playdoh垫

大学教师’不想把胶水,闪光和纸屑弄乱吗?然后,执行Play-Doh风格!你可以买 此活动在Play上的Doh (为方便起见,提供了亚马逊会员链接),这是我最喜欢的,最省时的方式,哈哈,或者您也可以使用此简单食谱制作Play-Doh 这里。妈妈SLP提示…。我与自己的孩子们一起做自制的Play-Doh,这是一段有趣的时光,然后带它去学校参加我的语音治疗课程。当然,我可以额外赚钱,这样我自己的孩子也可以玩自制的Play-Doh。

姜饼人角度来看,使用玩玩的乐趣装饰社交技能课

 

用彩色打印出一个空白的姜饼人模板,然后按照上面概述的相同的教学计划,但改用Play-Doh。您可以让他们添加按钮,眼睛,衣服,头发,糖霜装饰等。

姜饼人观点与应用程序

因为有姜饼人创建应用程序,您甚至可以适应这种观点获取活动,以与iPad一起使用。如果您是旅行中的SLP,或者您被文书淹没了’没有时间准备上面的任何其他版本,这是给您的! 这里 是免费的,但上面有广告。

姜饼人的角度来看在ipad上的活动

这是另一个 姜饼人饼干制造商应用 那可能很有趣。或者你可以让他们装饰一个 姜饼屋!

Facebook直播有关做姜饼人观点活动的提示和信息

如果您是视觉学习者,可以转到我的Facebook页面 这里 并观看我的Facebook Live,我在几个星期一前做了有关如何在疗法中进行本课的信息。

如果您需要更简单的假日疗法创意,请查看 我去年的博客文章 里面充满了一些好的!您喜欢将哪些假期活动用于社交技能?我喜欢使用 精灵在言语治疗中 during this month.

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feliceclark@thedabblingspeechie.com

 

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