孩子们会喜欢的神秘文字游戏

孩子们会喜欢的神秘文字游戏

本周,我们玩了一个非常有趣的文字游戏,目标是很多描述技能。我什至找到了一种方法来适应我的一些发音学生。孩子们的文字游戏是与词汇量建立联系的最佳方式。当你说“game”,孩子们觉得自己很开心,却没有意识到自己在做什么思考!这个文字游戏还融合了推理和批判性思维技巧。

儿童文字游戏-神秘单词

 

混合语言治疗语言游戏

我用了我的图片卡 HedBanz游戏 (亚马逊会员链接)可帮助我的年轻学生为神秘单词想一个名词。还有这些真的很酷 学习资源基本词汇照相卡 (为了方便起见,还包括了亚马逊会员链接)也非常好用!对于我的高年级学生,我们只是集思广益而没有图片。

我做了一个侦探游戏板来跟踪每个玩家’s点。您可以分配一名学生作为“points keeper”. These 可重复使用的干擦口袋 太神奇了,因为我只需要打印一张游戏纸就可以反复使用。

如何玩游戏

为了玩这个单词游戏,临床医生和/或小组中的一名学生负责选择一个神秘单词。选择一个单词并将其写下来,让学生看不到它。

然后,向小组提供线索1。因此,如果我们选择“甜甜圈”。线索1将是“甜点组”。每个学生都可以猜出这个神秘单词。赞美做出“聪明猜想”的学生猜出正确类别的单词。向学生提问,例如“披萨”之类的猜测是否明智,以及为什么或不明智。给出提示2,例如“您吃了。你可以炸它。您可以在上面涂上糖霜。”让学生猜测。如果学生的聪明猜测是正确的,那么他们将获得4分。继续提供线索,直到小组中的某人正确猜出为止。

在会议结束时得分最高的人获胜!揭开神秘单词后,让学生用完整的句子描述名词! 

我让/ s /上的学生说出了承运人短语,从而使该游戏适合我的学生“I guess the item is……….”在最后的/ s /上工作。与我的/ r /学生一起,我只选择了包含/ r /的单词!您如何适应这个游戏,使其适合混合人群使用?分享评论。

混合语言治疗语言游戏

在远程治疗中使用此言语治疗语言游戏

语言治疗语言游戏

您还可以使用免费下载中包含的Google Slides™演示文稿在远程治疗会话中以数字方式使用此游戏(单击上方的粉红色按钮即可进行抓取。)

您可以将神秘文字游戏用作每周的热身课程。选择一周中的单词,学生可以根据线索了解单词的含义。或者,您可以创建许多神秘的单词,并将其作为数位游戏持续数周!

Google幻灯片具有链接的按钮,因此在游戏过程中更容易浏览“提示”幻灯片。如果您想要有关如何使用Google幻灯片的技巧性提示,请查看此 YouTube教程 with all the tips!

观看下面的YouTube视频,了解如何将图像添加到Google幻灯片演示文稿中。

我很乐意看到您的游戏发挥作用!确保在Instagram @thedabblingspeechie上标记我

这个游戏应该增加您的会话参与度,您不会’不必为自己在玩游戏而感到内,因为它正在为他们的目标而努力!

寻找更多的Google Slide游戏模板?我的数字语音和语言Google幻灯片模板包括“记忆”,“井字游戏”和4合一模板,因此您可以根据自己的案件量进行自定义。 在我的TPT商店中查看 (其中还包含模板,可帮助您计划治疗,以数字方式组织材料以及为学生制作数字语音和语言文件夹。 

自由‘I Spy’家长语言游戏

自由‘I Spy’家长语言游戏

随着全国各地学校的停课,父母在家中教育子女的压力极大。帮助孩子在家中学习语言的一种方法是玩游戏。这‘I Spy’语言游戏之所以吸引人,是因为它可以让您的孩子四处走动,并且您可以通过多种方式为孩子工作’的演讲和语言目标。

对于试图找出整个案例的教学计划的言语治疗师,此活动可以帮助您提供可行的治疗思路,因为免费的家长教案包括使用此一项活动针对多种目标的方法。

您可以每周指导您的父母如何调整该游戏以建立词汇量。

怎么玩‘I Spy’ Language Game

'I Spy'在家上课时用来建立词汇的语言游戏。

活动说明:打印“ I Spy”核对表并将其交给您的孩子。让他们四处走走,寻找类别组或名词功能中的不同项目。您的孩子找到一件物品后,便可以将其选中。如果物品很小,您的孩子可以在看到物品时将它们放在盒子或容器中。当您的孩子发现清单中的所有内容后,他们就完成了“ I Spy”游戏。如果您在家中有多个孩子,可以将他们分成小组,看看谁可以先完成列表。他们可以在玩具,房屋的房间或院子里寻找这些物品。

如何‘I Spy’语言游戏将建立词汇量

这项研究继续表明,当孩子们用单词建立起深厚的知识时,他们会建立更强的词汇量。这意味着,当他们与该单词关联多个关联时,他们将对该单词的含义有更深入的了解。因此,当我们致力于将类别组附加到单词上时,它可以帮助孩子理解单词如何组合在一起。这是一个方便的单词查找,解释相似之处和差异以及组织语言的技能。查看有关类别的博客文章 这里.

在家里,你可以玩这个‘I Spy’语言游戏既可以处理类别和名词功能,也可以进行发音,口语流利度,社交技能,语法和词汇方面的学习。这将使您有信心让您的孩子参与帮助他们成长的低技术教育游戏。

建立词汇和阅读理解也有很强的联系。所以,即使你的孩子不是’练习阅读的同时,他们正在建立基础技能,这将有助于他们理解阅读的内容。 

'I Spy'语言游戏,可在家中建立词汇量并致力于其他语音和语言目标。这项演讲活动可用于在远程学习期间帮助指导父母。

指导父母如何使用此游戏

'I Spy'语言游戏,可帮助父母在远程学习期间在家中实现语音和语言目标。

对于试图为其案例量提供课程计划的SLP,此免费下载将帮助您轻松进行计划。

您可以与父母一起寄回家,并附上父母的教案。它显示了他们可以针对的所有不同技能,因此您可以根据学生的目标来指导家人。

该活动可以进行多次,所以鼓励您的家人不要只玩一次!指导他们如何适应该游戏以继续为孩子工作’的目标。或者,向您的家人介绍扩展活动的简便方法。例如,孩子玩完‘I Spy’语言游戏,给父母一些技巧,教他们如何比较/对比类别组中的两个项目。

单击下面的粉红色按钮,确保下载此免费的教案。 

针对的语言和语言技能‘I Spy’ Language at Home

关节–让您的孩子找到有声音的物品。然后,让他们用正确的发音练习10x这个词。用它们最好的声音制作一个愚蠢的故事!

词汇–比较该类别组中的两个项目的相似度和差异性。

语法–通过添加有关该项目的形容词或谈论来创建句子“where”该项目属于例如“我的床上有一个枕头。”

社交技能–努力让您的孩子提出问题和评论。在此活动中模拟社交语言。给您停顿的时间,看看您的孩子是非言还是言。

口语流利度-让孩子在说出发现的内容或在句子中使用该项目时练习他们的策略。 

口述–让您的孩子创建一个关于他们发现的物品的故事。或者,用所有物品组成一个故事!

您的孩子在学习时会很有趣。尽管我们希望孩子们勤奋地处理工作表和数学问题,但您的孩子们需要开展能够激发他们灵感的活动。在Instagram上标记我的名字,以通知我如何做:@thedabblingspeechie

‘I Spy’适用于您的言语治疗家用小包K-2案量

'I Spy'言语治疗家用小包可支持远程学习的学生。用这个'I Spy'在家中建立语音和语言技能。
'I Spy'家长可以在语言治疗中使用的语言游戏。每周为父母提供一种新型游戏。
'I Spy'家庭语音治疗游戏,供父母在远程学习期间使用。

如果您喜欢在停课期间发送家庭活动类型的言语和语言资源的想法,那么这可以扩展‘I Spy’言语治疗家用小包将很好地为您的学生服务。此完整版包含其他类型的游戏,例如‘I Spy’颜色,形状,形容词,室外,房屋房间,类别和名词功能。对于自闭症或严重语言障碍的学生有视觉支持,因此他们可以使用此游戏获得更大的成功。 

'I Spy'语音治疗游戏,送回家给学生。每个游戏集都有家长讲义,以指导家长完成活动,以及有关扩展游戏以实现语音目标的方法的想法。

如果您需要一个易于准备的资源来应对大部分案件,并与孩子们互动,并在这个压力重重的时间里让教练父母轻而易举,请单击上面的图像。你不’当您在语音治疗存储中拥有此资源时,无需在板上进行更多工作来创建自定义课程! 

5视觉支持学生需要的语音

5视觉支持学生需要的语音

在我作为SLP的职业生涯的早期,我知道我的许多学生都受益于视觉支持来理解语音和语言任务。当我争先恐后地画出视觉效果以帮助我的学生理解一个概念时,有很多节课。您可以联系,对!!早期,我并不总是拥有视觉效果,也没有时间来制作想要的视觉效果。凭借多年的经验以及互联网的帮助,我已经开发或发现了视觉支持,这些视觉支持是我演讲课的主要内容。

使用视觉支持的好处 

视觉支持可帮助我们的学生处理口头表达的信息。当尝试理解或表达性地使用一种新的语言技能时,它们还可以帮助减少对大脑的认知需求。视觉支持还可以帮助我们的学生在感到沮丧或没有很强的表达能力时能够更好地进行交流,让我们知道他们的感受或想法。

视觉支持,以帮助学生清晰地表达发音& Self-Awareness

#1清晰的学生结转视觉支持

我的许多学生在处理1-2个声音错误时都难以监控语音内容。我已经开始合并自我意识任务,以帮助学生对自己的作品负责。

在每个会话开始时,我们都会进行“是/否”视觉检查。我在隔离,音节或单词中正确或错误地产生了声音。然后学生判断我的作品。然后,学生产生5-10个声音/单词并判断其产生。在开始练习之前,我们先进行此操作。

当我的学生进步到句子和会话级别(多句,阅读,结构化的会话等)时,我将自我反省时间融入到会话中。我们还会填写特定时间,地点或使用正确语音可能需要的人员的对话脚本。查看我有关北风结转的信息 这里。如果您需要更实用的归纳策略,请参阅我的博客文章 这里 you can read.

#2清晰的生产反馈视觉

告诉发音清晰的学生,他们的作品是否正确,这并没有多大帮助。如果我说很多“再试一次”或“不,那是不对的”,我会发现很多学生会灰心。当我提供有关其制作的更具体的反馈时,学生可以看到他们何时走上正确的轨道,但可能需要稍微调整他们的制作。

我非常喜欢Speechy Musings的制作反馈视觉效果,您可以在此处免费下载。我已将其用于治疗,也将其寄回给父母,以便与学生一起使用。我喜欢使用文件夹制作家庭程序。您可以查看我如何使用文件夹制作家庭程序,以及该可视化文件 这里.

#3语音视觉句子& Language

在为学生学习新技能时,为学生提供可视化的句子条带或句子框架对您有很大帮助。您可以阅读有关如何在治疗中使用句子的更多信息 这里.

我的 视觉句子入门 对我的混合人群非常方便,因为我可以轻松地找到不同学生的句子。它们包括发音条,流利度,语法,语言和社交技能条。不再需要在粘滞便笺上书写!

#4社交推理的视觉支持

在研究推理技巧时,我喜欢结合视觉效果。我的许多有社会实用性弱点或语言障碍的学生都难以做出推论。我的一些学生可以进行推论,但是却不知道他们如何得到答案。因此,我喜欢使用句子框架来分解技巧。我们首先研究“看到”的内容(具体细节),然后讨论我们“知道”的内容(访问方案和背景知识)。然后,我们每个人都会对人的感受/想法做出“明智的猜测”,或者回答一个更高阶的思考问题。 

许多老师希望学生在解释答案时使用更多的学术语言,因此我喜欢直观地显示这些内容,以便我的学生可以开始在上下文中使用这些词汇。需要这种免费的视觉支持吗?前往我的 TPT商店.

#5行为的视觉支持

我有很多学生在遵循常规和期望。我的许多学生受益于图表的制作,先/后视觉以及视觉提醒,以了解他们的身体在课中需要做什么。因此,我决定将所有常用的视觉效果都放在一个地方。

我只是打印出来,将其粘贴到文件夹中,然后层压文件夹。然后,我可以使用干擦标记笔重复使用视觉支撑。我喜欢我可以一次将其用于多个学生。 

如果您需要这种视觉效果,请点击 pink button below 此免费下载。 需要更多使用文件夹的想法吗?查看此博客文章, 这里.

您喜欢在言语治疗中使用哪些视觉支持?

我很想知道您发现哪些视觉支持对您的客户或学生有帮助。在评论中分享视觉效果,或通过@thedabblingspeechie在社交媒体上为我添加标签。

建立语言的互动类别活动

建立语言的互动类别活动

您的案例量中有一个学生有类别目标吗?您对教学类别所拥有的资源量感到有限吗?想知道从哪里开始治疗?结合交互式类别活动来培养语言技能是解决词汇发展的好方法。教学类别与孩子非常相关’的词汇发展。

进行语音治疗的分类活动以建立语言技能。

为什么教学类别很重要?

语音治疗中的教学类别对于词汇发展很重要。当我们教词汇的时候“groups”,SLP可以创建模式以供学生理解这些单词。分组项目为学生提供了一个熟悉的环境,以组织和理解单词。当学生把文字“groups”,他们学会为该特定人群关联其他单词。语言通常会发展起来的人可能会将海浪,沙滩,海鸥,沙滩毛巾,沙滩城堡与他们联系在一起“beach”。当学生知道类别组名词所属时,他们还有另一种描述该名词的方式。苹果是水果。衬衫是一件衣服。公共汽车是交通工具。

语言障碍学生可能难以学习分类技巧

  • 视觉提示和提示有助于分类。
  • 物理操作和触摸对象可以使分类活动更有意义。
  • 规则必须有意义并且与分类活动有关。
  • 自我对话可以是一种有助于组织分类活动的策略。

评估学生’s Category Abilities

评估学生’的类别能力可以帮助您确定从哪里开始言语治疗。当您进行初始评估时,通过我们的标准化评估,您肯定可以发现其中的一些弱点。一旦我确定了语言障碍领域的服务资格,就可以查看该学生在哪些方面打分较差。我将进行一些非正式的评估,以收集一些基线数据,以编写词汇领域中的目标。知道类别组对于以后描述和定义词汇单词很重要。

 

如何为教学类别计划和组织治疗

重要的是要获得学生对单词关系理解的基线。如果您发现一个学生不是’为了能够独立命名类别,您可以通过评估排序技巧并匹配相同的对象和图片来收集其他信息。

  • 匹配相同的对象和图片
  • 将一组对象或图片分为两组相同的集合
  • 按一个功能对一组对象进行排序
  • 选择一个项目以匹配给定的类别描述或名称
  • 分为2类和3类
  • 名称类别
  • 什么不’t belong and why
  • 什么在一起,为什么
  • 命名给定类别的多个项目
  • 表达异同

决定从哪里开始教学类别时的注意事项

我们的一些学生可能在理解类别组时会遇到困难,因为他们没有体验过现实生活中的词汇。如果你的学生避风港’如果去过海滩,那么您的学生可能不知道将水桶,雨伞和布吉板作为海滩类别中的物品。这可能是选择要针对学生的类别的一个因素。进行基线评估确实可以帮助缩小开始的范围。根据您的调查,您可以查看学生了解和不了解的类别组’不明白。另外,考虑为那些苦于分类概念的学生介绍那些早期发展的类别,例如形状,颜色和食物。

类别活动,以建立言语治疗中的语言和词汇。

如何决定从什么水平开始

让’s说您的学生能够在没有任何提示的情况下将一组对象或图片以80%的准确度分为两组相同。当您要求他们按一个功能对一组对象进行排序时,他们需要视觉提示的准确性为40%。由于精通率低于80%,因此按一种功能将项目分类可能是开始治疗的好地方。随着学生提高正确的准确性,您可以进行更困难的类别活动,或将组对象更改为新的类别组。

建立语言的类别活动

分类活动以建立语言

所有关于分类手册–去年,我为我的案件创建了两类主题的活页簿。第一个带有20个不同的类别组和15-20个刺激视觉效果,以帮助命名类别中的项目。第一本书可以与任何语言课程搭配使用,也可以用于指导学生遵循以下指示:“将所有红色水果围成圈”。第二本书附带了交互式活动,这些活动处理匹配在一起的项目并确定不属于哪些项目。

分类活动以建立语言

没有准备类别活动–如果您是繁忙的SLP,’没有时间准备,这些活动是互动的,只需打印n’去。你可以切n’属于什么的胶水“I spy”为类别着色,并使用3和4项目字段为类别中的正确项目着色。

分类活动以建立语言自由category visuals–我的许多学生在学习类别时都需要视觉支持。您可以在我的TPT商店中获取这些视觉效果,并将其用于豆袋折腾游戏或将物品分类到视觉卡上。

看看我的“I Spy”直接指导后,我将用于扩展类别的感官箱。单击下面的粉红色按钮以获取免费类别的可打印内容。想知道如何制作“I Spy” sensory bin? 前往这篇文章

分类语言卡–类别排序任务需要大量图片!这些在亚马逊上很有帮助(包括会员链接)

对于那些在类别方面的接受和表达语言技能表现出中度至严重缺陷的学生,打破单词关系对于学生理解该技能很重要。

我创建了分级的类别活动,以帮助我收集学生在理解单词关系时可以做的准确基准。这帮助我计划了可行的治疗活动,获取了更好的数据并知道了如何根据学生的进步进行计划。这里是 升级基本类别升级了早期基本类别

 

应用类别的活动

我可以做的应用类别-我喜欢使用这个应用程式取得基准资料,以了解学生目前的表现,并找出’属于,哪些物品在一起。

Smarty Ears Go Together APP–该应用程序通过匹配进行分类。您还可以让学生解释为什么将它们配对后一起放在一起!

聪明的耳朵类别学习中心–这个应用程序很棒,因为它具有不同的使用级别,因此您可以为学生提供差异化​​的体验。随着学生在分类级别上的进步,您可能会变得更加困难!

您真正喜欢从事分类工作的哪些资源?

儿童风向袋工艺的言语治疗

儿童风向袋工艺的言语治疗

在春季和夏季,制作一种可以在室外使用的语音疗法专用功能是保持学生参与度的好方法。儿童风向袋工艺只是繁忙的SLP的工艺。

儿童风向袋工艺

一旦掌握了风向袋工艺的所有材料,为该工艺做准备就很容易了!我的一些小组是在会议期间做手工的。对于年龄较小的团队,我准备了一些手工艺品,因此我们可以在会议期间进行足够的练习。我曾在不同年龄段的LOTS上使用过该手工艺品,并且所有人都喜欢它,尤其是我的二年级学生。

供孩子们用于言语治疗的风向袋工艺。有很多方法可以使风向袋飞船适应语音和语言目标。完美的语言活动!

制作儿童风向袋工艺品所需的材料

儿童语音疗法风向袋工艺

如何制作风向袋工艺品

拿好施工纸,并用胶带,胶水或订书机(我用订书机)连接在一起,使其看起来像圆柱体。您可以在粘贴之前让学生将其语音或语言刺激卡粘贴到纸上。

孩子在言语治疗中的风向袋工艺。有很多方法可以使这种风向袋工艺适应语音和语言治疗

如果您有绘画用的橡皮擦,则学生每次讲语音或目标语言时,都可以在整个工作纸上打点。然后,他们完成后就可以将工艺品放在一起。

在工作纸的顶部打孔。将纱线或绳子绑在孔中。将派对彩带切成条状。然后,让学生用胶带或胶水固定派对彩带(我用胶带去了,那是不太麻烦的选择)。

您的风向袋已经完整,可以在语音治疗中使用了!

适应风向袋工艺进行演讲的方法& Language

仅仅做风向袋工艺就充满了很多语言机会。例如,您从事入门工作的学生可以要求不同的手工艺品。学生必须遵循基本概念(如上,中,外)的指示。此外,学生之后’完成他们的风向袋工艺后,您可以让他们解释他们制作风向袋的顺序步骤。当他们解释制作工艺的步骤时,您可以听清楚发音,语法和添加形容词的工作。

儿童语音疗法风向袋工艺

  • 让学生用油漆橡皮擦装饰他们的白皮书。每当他们说出自己的语音或语言目标时,就可以在论文上加一个点。
  • 学生可以将其语音或语言目标粘贴到构造纸上。完成工艺后,他们可以使用风向袋上的图片练习目标。我用我的 任何手工艺品伴侣包 使这艘船适合我的整个工作量。
  • 带上风向袋来教词汇。当我们使用风向袋探索时,我教给我的孩子以下单词:高,低,周围,旋转,颤动,快,慢和有风。
  • 让您的学生使用风向袋显示不同的介词,例如近,远,下,上,下,周围,上,中和之间。
  • 仅带出一只风向袋就可以教别人转弯,等待和思考其他事物。学生必须与同伴要求转弯’的名字,然后轮到他们。您可以让学生做一个其他学生要求他做的事情,以思考他人。
  • 这是有关如何制作风向袋以及制作风趣的有趣方法的视频教程“fish”主题风向袋。这个版本真的很漂亮!

为大学生适应风向袋工艺

    • 您的年龄较大的学生可以在白色构造纸上写有关春季或夏季的故事。您可以通过提供主题词汇表或形容词在他们的故事中使用来给他们一个挑战。
    • 让学生在作业纸上写句子。您从事语法工作的学生可以写更复杂的句子,而您的发音学生则可以用目标词来写句子(就在那里进行完美的混合活动)。
    • 学生可以观看此YouTube视频,了解风向袋的工作原理。他们可以分享视频中的主要思想和细节。从该视频中选择目标词汇进行讨论,然后在外面测试风向袋!

需要更多的语音疗法工艺思路

对于那些在夏季工作的SLP,这是我去年写的一篇博客文章,内容涉及 夏季主题工艺品 您可以进行言语治疗。如果您喜欢在语言疗法中做手工艺品,请查看所有 技巧 我在TPT商店中。您可以在整个工作量中使用一种工艺!

有趣的复活节彩蛋语言活动

有趣的复活节彩蛋语言活动

寻找有趣的复活节彩蛋语言活动,以使您的学生动起来!!如果您不喜欢IEP会议和撰写报告,那么此节日活动就是您需要在讲话中带回FUN火花的一切。我需要进行复活节彩蛋语言活动,其中涉及很多类别并描述了目标。

是否需要适合您的学生的复活节彩蛋语言活动?然后,您需要尝试免费打印的此类复活节彩蛋狩猎活动!

在哪里可以找到这些有趣的纪念品

我从这些地方买了这些有趣的小饰品 Etsy上的Dinky Doodads 为了我的 “I Spy” Sensory bin。我决定使用它们来建立类别并描述常用词汇的技能。我用了“trinkets”我买了它们并将它们藏在复活节彩蛋中(很高兴我的SPED老师手头有一束鸡蛋)。

复活节彩蛋语言活动,带有可打印的免费类别视觉效果。这项活动使孩子们在建立新词汇的同时动起来。

想要一些免费的类别视觉效果

我印了这些 我的TPT商店中的免费类别视觉效果 上课。然后,我把鸡蛋藏在演讲室周围。我的学生在我的房间里爆炸,寻找复活节彩蛋。小组找到所有鸡蛋后,孩子们打开了所有鸡蛋。我让他们将小饰品分类为正确的类别组。如果我的学生在错误的类别中将其分类,则我们讨论了为什么该项目不属于该类别。我们练习使用Sentence Starter Strips通过属性描述小饰品。您可以阅读有关我的用法的信息 句子开头条在这里.

我在整个课堂上如何组织复活节彩蛋语言活动PUSH IN Lesson

  • 当我上课时,我将学生分成2-3组。
  • 他们不得不共用一个篮子。猜猜有什么鼓励!?留在小组中,提出意见和问题。
  • 然后,我和SDC老师将教室助手分成不同的小组。因此,所有员工只有一个小组。
  • 当学生们在寻找复活节彩蛋时,房间里的成年人确保学生们正在互相等待,提出问题/评论,帮助他们留在小组中并轮流参加。
  • 在团队发现房间里所有的鸡蛋之后,团队不得不共同努力来打开鸡蛋。成年人再次隐瞒并促使学生相互交流。
  • 我将所有类别的视觉效果都放置在地板上的组的前面。然后,学生们必须走过视觉画面,才能将饰品分类为正确的类别。我这样做是为了让大家在学习的同时能有更多的运动。

我的学生喜欢这项活动!他们都参与其中,自发的语言机会很高。很高兴看到教职员工与学生们一起鼓励语言。如果您不能在自己的学校或学校庆祝复活节,我鼓励您以小鸡为主题进行此项活动!只是告诉您的学生,一只野鸡在您的房间里松散了,到处都是卵蛋!您需要他们的帮助找到所有鸡蛋。

您以学生喜欢的鸡肉或复活节主题进行了哪些活动?我很想听听!给我发电子邮件feliceclark@thedabblingspeechie.com或在下面发表评论!

联络我

feliceclark@thedabblingspeechie.com

 

跟着我

版权所有2019 The Dabbling Speechie | 披露事项 | 使用条款品牌大使计划