关节治疗档案-Thedabblingspeechie

语音疗法的怪兽感官箱

经过喧闹的演讲 | 2019年10月14日 | 感官箱, 治疗材料

您的学生喜欢谈论怪物吗？我知道我的！您可以使用许多书籍和活动来涵盖许多演讲和语言目标。这是几个博客文章在治疗过程中使用的想法。

如果您一直在关注我的博客或社交媒体帐户，您就会知道我喜欢感官回收箱！它们是吸引学生的最佳方式。今天，我想向您展示如何使用负担得起的材料制作这种怪物感官箱。在万圣节季节或一年中的任何时间使用这种傻眼的感觉容器，都非常有趣！

拿起您最喜欢的怪兽主题书，并将其用作扩展活动！为方便起见，还包括了亚马逊会员链接。有关更多感官箱的想法，我有一个整页充满想法，为您提供治疗灵感！

制作怪物感官箱的材料

以下是制作语音感应容器所需的材料：

-一种箱子或者 box of any size

-怪物Googly-Eyed乒乓球（您可以在万圣节季节到美元树（Dollar Tree）或抓住它们亚马逊)

–紫纱切成意大利细面条片（使用Joann’s的40％off优惠券以高价购买纱线）

–学习资源管理员或将塑料汤匙或汤勺与垃圾桶一起使用

使用怪物感官箱的方法

该感官箱可以进行功能通信。您可以使用此垃圾箱定位“想要”，“更多”，“全部完成”，“轮到我”，“等待”，“帮助”和“位置”。您是否需要一些学生使用的CORE板？前往此博客文章获取免费的.

您的学生可以使用此容器学习进/出的概念。如果您的学生正在研究动词，则可以在使用此感官箱的同时定位``拾取''，``查找''和``表情''。

学生可以在使用此垃圾箱时处理语言概念。在眼球上写下不同的连词。当学生抬起眼球时，他/她必须用连词创建一个句子。您可以使用前缀或后缀执行相同的操作。您可以在会话中定位哪些其他目标？在评论中让我知道。

使用这个怪物的感官箱进行发音练习

希望您的学生增加发音或语音过程的重复性吗？用小刀在眼球上写下数字。然后，让您的学生寻找眼球。无论眼球上有多少数字，他们必须说多少次重复。您也可以将其用作通用混合组游戏。最后得分最高的学生将获胜！

您是否正在努力让发音/语音学学生获得更多的留级？这博客文章将保持您的学生的积极性，并在每节课上努力工作。

这些乒乓球弹力十足。因此，可以使用此回收箱的另一种方法是将所有眼球放在桶或篮子中。在试图将眼球弹回到感觉箱之前，学生必须说他/她的声音经过了多次尝试。考虑一下它是怪物乒乓球的儿童友好游戏！

混合组感官箱增强器

完成学习后，与您的学生一起玩一分钟，以赢得挑战。将计时器设置为一分钟。让您的学生使用窥视器查看他们在一分钟内能从箱中出来多少个眼球。在一分钟内就能吸引最多眼球的学生将获胜。

您将如何在治疗中使用该感官箱？

您要为学生做这个垃圾箱吗？我喜欢将感官箱填充物存储在加仑大小的塑料袋中。这样，我可以拥有1-2个垃圾箱，并可以将填充物替换为新主题。有关更多存储想法，请转到此博客文章。如果您需要更改治疗计划，此感官箱肯定会让您的孩子参与会议。确保在社交媒体上用您的垃圾箱和治疗想法标记我@thedabblingspeechie

万圣节女巫的语音学’s Brew!

经过喧闹的演讲 | 2019年10月12日 | 关节, 治疗材料

摆脱传统的治疗活动并找到方法将季节性假期注入到发音和语音课程中是很有趣的。在万圣节前夕，您可以使用来自“美元树”或“目标美元点”的众多道具，以节日的方式实现语音目标。

今天，我将分享一个万圣节语音疗法的想法，这将帮助您在课程中获得很高的评价。您可以让学生在练习目标音的同时制作巫婆的药水或药水。

万圣节语音学女巫酿造的材料

要制作自己的万圣节语音巫婆啤酒，您需要以下物品：

-女巫大锅（我在美元树上有一个迷你大锅）

如果您在“美元树”上找不到一个，他们会在亚马逊. 这套如果您想要更大的大锅，可以使用不同的尺寸。

-Mini Trinkets（我从Etsy的Dinky Doodads那里买到了）。如果您想了解如何在语音治疗课程中使用迷你饰品，请查看这篇文章这里。孩子们去香蕉这些小饰品，所以他们值得我投资。

-用巫婆的手指搅动女巫的啤酒（您可以抓住一些亚马逊）。

如果您需要一些视觉句子框架来配合此活动使用，我喜欢使用我的发音句子启动器做好声音练习！

如何使用万圣节语音巫婆的冲泡活动

有了大锅和小装饰品，您可以让学生在将小装饰品放在大锅中时练习他们的语音。

在制作女巫的啤酒时，结合语音意识活动。例如，您可以在学生面前放置三个小饰品。然后，告诉学生必须通过知道哪些带有“帽子”的押韵来找到女巫想要为她的药水冲泡的物品。

或者，您可以在大锅中已有物品。告诉您的学生以使药水起作用，他们必须逐个练习单词5次，逐项取出。学生可以取出每个物品并进行练习，直到所有物品都从大锅中取出为止。

可以轻松地将此活动适应于输入/输出，复数名词（即，我需要三只青蛙），动词“ stir”，“ find”，“ make”，“ chant”或简单的排序。

制作女巫啤酒时要使用的载体短语

提出主题载体短语的最佳方法是考虑学生正在研究的目标声音。然后，集思广益地讨论与主题，玩具或书籍相关的单词。这将帮助您生成学生可以在材料中使用的载体短语。这是我想出的一些载体用语：

-撒上______。

-将_____倒入啤酒中。

-药水是______。

-药水需要_______。

-这是______药水。

-在大锅里煮______。

-将_____添加到冲泡器中。

-我要_____放在大锅里。

您将如何使用此万圣节语音活动？

我很想知道您将如何为学生适应这项万圣节语音活动。在评论中分享您的想法，或在您的IG帐户的照片中为我添加标签。

什么是传统疗法？

经过喧闹的演讲 | 2019年8月25日 | 关节

对于言语病理学家来说，在学校环境中治疗发音异常非常普遍。根据您所在州的教育资格代码，您可能会通过个人教育计划（IEP）或通过基于语音的改进对干预的响应（RTI）网站计划看到患有发音障碍的学生。

我们知道，对于有发音障碍的学生，最终目标是确定目标声音，并帮助学生在与许多不同场合的多种口语伙伴交谈中正确产生该声音。

在学校环境中工作时，我发现很难完成这些阶段，因为课程计划时间有限。今天，我想让我们所有人都了解传统的关节治疗方法，以帮助我们为关节学习的学生更有效地计划治疗。

传统关节治疗方法的解释

传统的发音方法是Van Riper在1978年开发的。通过这种方法，SLP一次可以处理一种声音，并逐渐发展为隔离，音节，单词，短语，句子，阅读和对话中的声音。这种方法使用分层方法（垂直），其中声音一次在一个位置上起作用。

该方法侧重于错误声音的语音位置，并教他们正确产生声音的运动技巧。这种干预方法使用层次结构来帮助孩子建立正确的声音，并学习运动动作以将这种声音用于对话环境。

何时使用传统疗法

对于有一些声音错误的小孩子，最推荐使用这种方法。此外，表现出声音错误的儿童在本质上是相对发展的，因此他们是使用此方法的良好人选。

Van Riper传统疗法的五个步骤

歧视培训–他们能否听到正确或不正确的声音产生？

可刺激性–在提示正确放置声音的方式和方式时，学生是否能够正确发出声音？

声音稳定–孩子扩大了可以正确说出声音的环境。

泛化–当孩子能够正确发出声音时，无论环境如何或与之交谈的人如何。

维护–长时间监控孩子的言语，以确保他或她在所有会话环境中都能继续正确发出正确的声音。

传统治疗方法的层次阶段

在计划治疗时，SLP希望一次只处理一种声音。重要的是您必须按顺序完成所有阶段。通常，这些阶段是在隔离，音节，单词（初始，结尾，中间），短语，句子，阅读段落和对话中处理单个声音。

想要一些阶段的备忘单吗？单击此处下载副本！

我如何知道从传统疗法开始的哪个阶段？

SLP可以确定使用传统治疗方法从哪里开始治疗的最佳方法是收集良好的基线数据。当我们知道孩子可以用他/她的发音声音做什么时，就更容易在正确的阶段计划治疗。忙蜂讲话在年初或首次招生时，都有大量基准数据资源供您使用。

阐明材料以帮助使用传统疗法进行治疗计划

当您进行有针对性的活动时，实施传统疗法会容易得多。使用这些工具进行连接，可以使治疗计划更加有效！

隔离发音活动

帮助学生孤立地发出声音有时可能很棘手。这本书， 轻声：临床医师的技术和策略第二版，其中有很多有用的信息，可帮助您了解和提示学生的声音。

一旦您让孩子发出声音，您就希望他们得到说这些声音的高重复率。我的100站竞赛非常适合在隔离，音节或单词级别上工作。抓住它这里 (free printable).

音节发音活动

在音节中练习目标声音对您的学生来说是重要的阶段。您的学生可以通过音节进行很多有意义的练习。当您允许学生在没有单词上下文的情况下进行练习时，他们可以更好地专注于声音产生的运动模式。用这个免费音节练习表张贴其语音提示卡，或放入页面保护器并与干擦标记器一起使用！

单词发音活动

一旦您的学生进入第3阶段并准备练习更复杂的单词，我的互动发音手册非常适合单词，承运人短语和句子。在此处查看如何在会话中使用它们。有关更多治疗方法的建议，以便在字词级获得较高的评价，请查看这个帖子.

句子表达活动

句子发音挑战表当您的学生准备用一句话中的两个声音目标来练习声音时，非常适合第5阶段的学习。作业表还带有结转练习！

如果您需要易于准备的活动，则可以使用我的没有准备发音的句子练习用作作业或快速练习的床单。

段落和对话

对于您的学生而言，他们在段落级阅读以及结构化的会话任务，铰接套有很多活动可以使用。阅读通道控制着语音环境，因此您的学生可以专注于目标声音。另外，收集数据对您来说超级简单！需要更多的概论吗？查看这里用于博客文章。

您在关节治疗中使用哪些资源？

我很想知道您使用什么来帮助您的学生在关节治疗方面取得进展。您是否有一本书，治疗材料，游戏或手法能真正激发学生练习的动力？分享评论。

为学生设置发音语音文件夹

经过喧闹的演讲 | 2019年7月30日 | 关节, 案件量管理, 组织技巧

最近，我在Instagram上跟随我的SLP进行了调查，以了解我们中有多少人为案件量制作单个学生文件夹。言语病理学家几乎分开了50/50，他们确实制作了单独的文件夹，而没有制作单独的文件夹。

我个人并没有为我的案件中的每个孩子制作单独的语音文件夹。我使用巨型疗法活页夹，每个病例都有标签。如果我覆盖两所学校，则在每所学校都存放一个治疗夹。

设置发音语音文件夹

对于每位学生，我会根据需要存储他们的治疗日志，通讯日志，IEP概览和专用数据表。通常，我只是在学生之间来回翻转以保持所有内容的记录。

但是，我总是会以快速的关节模型为某些学生服务，或者我希望组织一些专门的视觉效果供我的关节学生在进行混合小组训练时使用。在这种情况下，我将为每个学生或特定的声音/语音过程制作一个清晰的语音文件夹。今天，我将分享您如何设置自己的发音语音文件夹，以帮助您简化治疗计划流程。

为什么要制作发音语音文件夹

面对现实吧。我们计划治疗的时间有限。有时我们会在走廊上进行快速沟通，或针对混合目标的明确目标。对于我的发音专业的学生来说，很难保持视觉效果，作业单，抽认卡等的井井有条。将我可能需要的所有工具都放在一个语音文件夹中，可以帮助我做好治疗的准备。计划治疗的压力较小，因为我知道自己需要的一切都已准备就绪，可以抓住文件夹。

或者，如果我有3-4个学生在从事某种语音过程，那么我可以为该过程制作一个文件夹，并准备补救该过程所需的所有语音材料。我可能需要抓住的唯一其他东西是与语音文件夹中的所有工具一起使用的玩具，游戏或操纵性物品。

制作发音语音文件夹的材料

要创建语音文件夹，您确实需要一些组织材料才能使其正常工作。我将向您展示我的工作，但随时可以适应您的案件量。为方便起见，还包括了亚马逊会员链接。

带3孔插脚的塑料文件夹（您可以在Dollar Tree或任何办公用品商店找到它们。）
页面保护纸用于可以与干擦标记一起使用的视觉效果或工作表
两口袋文件分隔线存放治疗记录，表格，数据表或单词列表
清除信封文件袋存储材料，铰接式闪存卡，干擦标记或提示符

您发现其他哪些办公用品对您的学生有所帮助’的语音文件夹？分享评论！

发音语音文件夹中要包含的内容

设置发音语音文件夹时，您希望了解孩子在哪里学习他/她的声音。如果孩子处于音节级别，则可以包括该级别的素材和视觉效果，以及添加单词和短语级别的素材。

抓住这些免费的发音节练习表 in my TPT store.

这样，如果学生的进度比您预期的要快，您就可以准备更多的材料。您将准备好轻松地适应治疗过程，而不必费心思索下一步要做的事情。

以下是语音文件夹中要包含的一些有用的内容：

-治疗记录（我使用以下记录语音泡泡SLP 或者 SLP工具包)

-专门的发音或语音数据表，以跟踪进度。这是我的免费的关节运动数据表模板。如果您需要更多专业的床单，可以抓住它们这里.

–视觉支持可帮助进行发音表达或增强自我意识。你可以加语音提示卡来自Bjorem Speech的信封文件袋。

-数据图或自我意识的视觉效果可能有助于将其合并到会话中。单击下面的按钮，获取一些免费的咬合携带视觉效果。

–像这样的词汇表或用于快速练习的材料免费的闪存卡列表，用于发出较旧的声音还是我的清晰发音手册。有时我会打印我的页面任何手工艺品伴侣包并存储在语音文件夹中。

作业表格可帮助跟踪学生是否在家中练习。我用这些猕猴桃讲话（免费打印）。对于要创建家庭程序的学生，您可以提前在此文件夹中放置家庭作业表，以便轻松计划和跟踪家庭作业分配。一旦学生达到我的结转水平，这是一个免费的家庭作业表店铺.

这些免费的发音作业单词列表条由Simply Speech提供的文件夹可以位于您的学生文件夹中。您可以根据学生在课程中的表现自定义单词列表，然后将其发送回家。

语音文件夹中包含的其他有用表格

如果您想为每个学生设置一个单独的文件夹，请参考以下表格，这些表格可以帮助您为每个学生保持井井有条：

Natalie Synders提供的免费SLP出勤表

通讯日志（免费） Sublime Speech的入门工具包中的文档，以记录与孩子的父母或老师的互动

请在评论中分享您要添加到发音语音文件夹中的任何其他形式，视觉效果或工具！您也可以使用发音语音文件夹设置在instagram @thedabblingspeechie上为我添加标签。

博客文章可帮助您计划关节治疗

作为繁忙的SLP，您很容易与如何增加重复次数或保持学生的发音练习动机有关。以下是一些博客文章，其中包含一些使您的关节疗法有效而有趣的想法：

铰接站–保持学生动力的治疗思路

经过喧闹的演讲 | 2019年7月23日 | 关节

如果您有学生在治疗室进行关节运动，请举手！我认为大多数SLP都可以同意我们有很多这样的学生，无论是语音改进计划还是IEP。帮助我们的衔接学生在混合小组中取得普遍进步可能非常棘手。解决这些混杂人群的一种方法是围绕所有目标计划一项活动。或者，您可以为学生设置车站时间。在向小组中的其他孩子提供直接指导的同时，您可以让发音清晰的学生进行10-15分钟的独立练习。然后，孩子们切换。

如果您幸运地拥有一个纯净的语音/语音小组，则可以计划5-10分钟的电台活动，您的学生可以在会议期间进行轮换。其中一个站可以直接与您合作！这是您可以获取数据，检查自我意识并在会议中取得高成就的时候。

铰接站的便捷工具和物品

超细干擦标记–这些是我最喜欢和使用的干擦标记（亚马逊会员链接）用于具有页面保护器或分层资源的任何活动。计时器–您的智能手机可以正常工作，但是如果您想获得更多视觉效果，那么我建议您时间计时器或者时间追踪器（亚马逊会员链接）。答题器–对于某些活动电台，数字答题器（亚马逊会员链接）可以保持孩子的积极性，并获得您想要的更高作品！

泡沫模–这对孩子来说很棒滚死（亚马逊会员链接）查看他们必须生产多少个产品。磁性芯片和魔杖–这些是帮助孩子们保持锻炼动力的绝佳工具，因为他们可以在自己练习的照片上加一些筹码。这使学生知道还剩多少。而且，我的学生们喜欢用电磁棒. 迷你橡皮擦, Dinky Doodad小饰品, 点标记或其他食物（例如吃喝玩乐）是其他材料，可以帮助孩子保持锻炼的积极性。

教学行为期望与常规

为了在工作站上取得成功，您必须将重点放在教导行为期望和常规上。在最初的几周内，实施站将着手制定程序。如果您需要有关如何设置和教授行为常规的更多信息，请查看此内容。博客文章。就是说，您可能知道哪些小组可能由于行为和关注范围而未准备好遵循电台模型。

Implementing 铰接站in Your Therapy Room

成功的发音连接站的关键是教导行为期望并进行有趣的活动。您可以让独立的工作站进行一些活动，这些活动可能不会获得很高的重复率，但是会促使学生进行思考。然后，当学生切换到您的工作站时，您可以提高演练和杀手级。

以下是一些治疗建议，可帮助您计划有效的关节站活动：

管道清洁器铰接站 –抓住一些管道清洁器和塑料珠，让学生在单词，短语或句子级别练习发音单词。如果您需要一些R的预制任务卡，在我的商店里拿这一套。我也有 K，G，F，V任务卡.

“我监视”关节感觉箱 –您可以制作一个“ I Spy”感官箱，该箱可以用于发音（也可以用于语言）。给您的学生一个声音清晰的垫子，让他们搜索有声音的迷你小饰品。想要这些垫子吗？他们对此有空博客文章。另外，有关如何制作此互动式感官箱的所有详细信息都在该帖子上。

发音字母面团邮票 –我在湖岸找到了这些字母面团邮票（链接？），必须要它们。您可以在学生使用橡皮泥或动感沙练习发音单词时进行拼写工作。查看此博客文章以阅读有关如何进行此DIY治疗活动的更多信息。

语音中心将增加语音产量

衔接挑战 –抓住您的计时器，一个答题器和一个单词列表，以创建此发音站。您的学生将计时器设置为一分钟，然后使用答题器跟踪他/她在这段时间内可以制作多少个作品。然后，他们可以再次设置计时器并尝试超过其分数。如果您在车站有两名学生，则一名学生可以使用“语音沉思”（链接？）中的“自评量表”或“我的发音结转活动集”中的评分表来判断作品，您可以通过单击下面的粉红色按钮下载该评分表。

需要一些单词表吗？这里有一个免费下载/ s，z，sh，ch，th /。我也有 / r /抽认卡，也语音卡 in my TpT store.

算盘发音站 – You can buy an 算盘（亚马逊会员链接）或自己算盘这里帮助孩子专注于产生声音。给他们一个单词表或图片卡，让他们在每个音节，单词或句子的产生上滑动一个小珠。

发音卡片卡片 –让你的学生用这个制作自己的抽认卡书免费模板。拿起您的艺术甲板，或给他们索引卡画或写他们的演讲词。当他们练习卡片时，他们可以对他们正确说出的卡片和需要再次练习的卡片进行排序。这有助于建立正确的和不正确的声音产生的自我意识。

比赛到100站 –当您的学生玩Race to 100时，打印一张单词表或使用图片单词。无论死在哪里，这就是您的学生必须练习多少个单词。抓住这个免费的可打印内容，查看更多图片这里. 妈妈言语治疗该站有免费的彩色图片单词列表。

发音翻转书 –用我的发音书作为工作站。它们是针对不同级别设计的，学生可以制作很多作品。我的学生喜欢使用干擦标记笔。翻书是可以预见的，因此孩子们可以保持专注和专心。拿起这些翻书这里.

Sentence Level 铰接站for Therapy

句子级别的学生仍然可以通过重复句子来进行发音挑战。如果您需要句子级别的发音资源，请参考以下内容：

句子发音挑战表（无准备）。点击抢这些！

没有准备口头表达练习。点击抢这些！

将发音应用程序用作发音站

iPad发音站 –如果您拥有一台iPad，或者您所在的地区给您一个iPad，那么将一些交互式发音应用程序用作工作站是一个不错的选择。

这是我非常喜欢的一些东西：

衔接站 or 小故事经过 Little Bee Speech

任何发音应用 by Erik Raj

发音场景经过 Smarty Ears

您可以将哪些发音活动变成电台？

您已经准备好进行哪些活动，可以变成一个咬合站了？我很想知道您与学生一起进行的任何快速的肢体活动。我一直在寻找激励学生练习的方法。在下面的评论中分享。