共享书本阅读策略以建立语言

共享书本阅读策略以建立语言

在计划语言治疗时,以学校为基础的SLP没有太多时间准备和制作材料。

在语音治疗中使用共享的读书策略可以是快速计划课程并实施有效的语言干预技术的有效方法。

另外,您还可以通过向支持人员展示如何在课堂教学中实施共享读书策略来实施家长或员工辅导模型。这可以帮助进一步概括语言技能。如果您需要有关其他协作服务的更多信息,请查看此 博客文章。

什么是共享书阅读策略?

共享读书策略是成年人在阅读故事以增加孩子时可以使用的一组技术’与故事的互动。使用结构化的互动式图书阅读技术的目的是帮助提高孩子的水平’的语言和读写能力。

成人不只是向孩子大声念书,而是使用共享的读书策略来帮助孩子学习新词汇,回答有关故事的问题以及与人物和事件建立联系。

使用互动式读书策略可以帮助苦苦挣扎的读者获得参与故事的支持,并且可以让孩子们阅读自己可能无法阅读的书籍。

作为言语病理学家,我们看到学生的案例量有语言障碍。研究表明,随着我们学生口语水平的提高,他们的阅读理解能力也将提高!

实际上,有一项研究发现,语言干预何时将重点放在广泛的口头语言技能上,例如词汇,语法,语法,叙事技能和推论都与为学生显示有效的结果相关’的阅读理解力。

我们可以使用书籍来学习所有这些广泛的口头语言技能。

 

在言语治疗中共享书本阅读策略,以培养语言能力并提高参与度。

言语治疗中共享阅读策略的好处

共享书本阅读策略言语治疗理念以提高语言能力

首先,我要说的是,如果您没有足够的时间来计划治疗,则可以使用书籍指导教学。这将节省您计划治疗的时间,而不会失去干预的效果。

其次,当您使用共享读书策略时,可以自然地提高学生的参与度。他们在故事中更加积极地参与其中,他们开始预测故事中的事件,了解图片可以提供有关故事和人物的线索,并减少了对处理语言的认知需求。

使用书籍可以很容易地结合各种机会,以从事许多不同技能的工作,例如类别,II级词汇,疑问,语法概念,观点理解和故事复述。

而且,我们的学生每天都必须在教室里使用文学作品,因此,如果我们可以提高他们的语言能力和跟踪故事事件的能力,他们将把这些技能更好地推广到教室中。

有研究表明,使用共享读书策略时,与互动读书策略相比,学生平均多学习1.22个单词’t used.

共享书本阅读策略言语治疗理念以提高语言能力

言语治疗中使用的共享阅读策略的类型

在阅读本书之前,您可以讨论书名。让学生根据书名和图片来预测您为什么选择这本书或他们认为故事的主题。

您还可以在阅读本书之前讨论关键词汇,以帮助他们了解以前可能没有听说过的概念或词汇,以帮助他们理解。

另一个简单的策略是指向故事图片中的词汇,并提供清晰的,适合儿童的定义。

然后,在扩展活动中,您可以让孩子说出那些单词,并与这些目标词汇单词建立联系。

建立词汇表的另一种策略是在书中标记图片,在指向图片或文字的同时描述人物,并询问与故事有关的问题。

阅读本书后,您可以与学生讨论这本书。这是您可以要求他们与故事建立个人联系的时候。例如,使用《亚历山大与可怕,可怕,不好的日子》这本书,您可以要求学生反思过去的一天’太好了。可以借此机会与亚历山大比较/对比他们的糟糕经历’s.

这为学生增加了听取和使用故事中目标词汇的机会。

 

在治疗中,我们经常会使用一本书至1-2次,但通过共享阅读,他们鼓励重复阅读故事,因为随着学生对故事元素的日益熟悉,它可以让学生提出更多的问题并可以谈论更多的内容。

可以增加讲故事,练习词汇或使用故事中的动词的机会的一种方法是,计划使用玩具,感官箱,视觉故事地图等进行扩展活动。我喜欢将我的企鹅感官箱与Tacky the Penguin一起使用。

帮助您实现共享读书的材料

在全班和小组治疗的所有课程中,我总是使用一本书来规划治疗方案。

当我向小组成员读书时,我会使用共享的读书策略。然后,我们讨论这本书或作为一个整体来复习词汇。为了保持学生的参与度,我们将分成几个小组,在这些小组中我将进行与本书相适应的推广活动。这使我们可以复习故事中的词汇和动词。

在所有推入式单元中,我都包含一个Google幻灯片,这是一封家长通讯,其中包含有关主题的书籍建议和活动。 

小组活动还包括3-5个活动。这使我可以使用诸如农场之类的主题,并选择不同的农场书籍供学生使用。我可以互换主题书,并且总是进行与词汇相符的扩展活动。

如果您需要开展活动来实现共享阅读,那么这里有很多主题。这是 捆绑1套装2。查看一些单元,以及如何使用书籍来促进扩展课程。

免费的Story Element视觉支持

阅读本书时,您可以使用这些免费的故事元素视觉效果来识别故事元素。您可以将它们放在冰棍上,并给小组中的每个学生几个故事元素,以便在书中聆听。如果您需要更多有关冰棒的想法,请前往此 博客文章。只需单击下面的粉红色按钮即可获取免费的视觉效果。

推荐书用于言语治疗

如果您需要有关查找书籍以用于语音治疗课程的帮助,请查看以下博客文章:

多样的儿童读物

言语治疗夏季丛书

一月朗读书籍

言语治疗十大书籍

无言图画书的言语治疗

语音库中需要的书籍

超越书本-玛雅人’s Book Nook 提供问题,目标词汇表以及活动后要做的事情!

言语治疗的各种书籍 南方甜言辞

共享图书阅读语音治疗策略,以帮助提高参与度和建立语言技能。
在言语治疗中教授夏季词汇的书籍

在言语治疗中教授夏季词汇的书籍

我喜欢将书纳入言语治疗。这是我无需准备任何东西就能教授主题词汇的最简单方法!夏季书籍中充斥着具有夏季词汇要教书的图画场景。我不’认为我没有足够的书来教夏季词汇! #professionalbookhoarder

这篇博客文章将引导您了解使用夏季主题的书来教授词汇的好处以及与学生建立更好的词汇的策略!

为什么使用夏季主题的词汇对语言治疗有益

在与学生合作以提高词汇量时,研究表明,专注于构建深层词汇将有助于学生学习新单词,因为他们可以将这些新单词添加到孩子熟悉的系统或类别中。还有研究表明,有语言障碍的学生在学习单词之前最多需要进行36次单词练习。因此,作为临床医生,实施主题疗法可能是建立词汇知识深度的好方法。这使我们可以使用夏季主题超过一周的权限,因为与单词的互动越多,我们的学生就会越深入地学习该词汇。

此外,如果您的老师还将暑期主题书纳入课程和日常阅读中,那么当我们的学生来到演讲室时,我们将帮助您更多地了解和讨论这些单词。另外,大多数学生都经历过夏季。通过选择一个相关的主题,它将帮助您的学生从夏天的概念和词汇中汲取自己的经验。 

您可以在此博客文章的末尾看到一些专门研究词汇干预的研究文章。 

书籍还为您提供了更多机会,让您可以针对其他语言技能,例如推理,预测,语法,发音练习和结语,故事复述和叙述理解。 

使用夏季主题计划治疗的有趣之处在于,您可以每1-2周合并一本新的夏季主题书。您将通过阅读新故事来保持学生的参与度,同时仍然选择一本以以前讲过的词汇为基础的书。 

文学词汇教学策略

为了帮助您的学生建立更强大的词汇表,以下是一些可以用来教授文学词汇的策略:

在阅读书本和进行活动时,对单词进行多次曝光。一项研究发现,只听目标词有助于建立词汇量。

提供有关书中单词的明确信息,或提供孩子喜欢的未知单词的定义。挑选第二层词汇已被证明是构建词汇的最佳方法。 生动活泼 是学习第二层词汇的重要资源。您可以使用故事图片来显示词汇。

专注于教授单词及其在主题上的关系,例如单词图,命名单词关联或在分类法中谈论单词。例如,在主题化地讲一个单词(如“海滩”一词)时,您可以为您带上的衣服,在沙滩上享受的活动,吃的东西,看到的东西,沙滩项目的感觉/外观等单词地图。

教学词汇的更多技巧

当使用分类法建立知识深度时,您正在按类别,子类别,功能,位置,大小,形状,纹理,零件等来解构单词。例如,使用“冰棒”一词,您可以解释为它是一种食物和/或它是一种冷甜点。冰棍可以吃掉,融化并且经常放在棍子上。冰棍由混合在一起并冷冻的成分组成。您将冰棍放在冰箱中,直到要吃为止。

在阅读本书时,可以使用对话式阅读技巧来促进围绕单词的语言讨论。阅读书籍后,您可以设置与书籍相关的游戏活动’的概念和/或主题,以鼓励学生实践本书中的概念。 感官箱,假装戏剧,玩具或讲故事的道具可以很好地吸引学生。 

夏季亚主题纳入言语治疗

当我们想到夏天时,您可能会联想到各种各样的单词和经历。而且,根据您所处的世界和学生的情况,这可能对您有所不同’文化价值观围绕着夏天。

自从我住在加利福尼亚州以来,去河流,湖泊,海滩和/或游泳池是我社区中许多孩子在炎热天气里喜欢的活动。因此,找到具有这些主题的书籍与我的案件量非常相关。其他引起学生共鸣的夏季主题可以是露营,七月四日,夏季天气,度假,冰淇淋,冰棍,柠檬水摊,烧烤,自然远足,虫子,海洋动物,滑水道,或仅是日常的夏季活动,例如水气球和骑自行车。您还想针对哪些其他夏季主题?

如果您需要资源来帮助您计划夏季主题的扩展活动,请从我的博客和Teachers Pay Teachers商店中查看这些资源:

野营言语治疗活动

K-2夏季词汇和语法活动

适用于K-2的小组或推入式疗法的露营语言教学计划指南

小组或推入式疗法K-2的冰淇淋语言教学计划指南

小组或推入式疗法K-2的海滩语言教学计划指南

小组或推入式疗法K-2的夏季语言教学计划指南

小组或推入式疗法K-2的海洋语言教学计划指南

书籍,以教授夏季野营词汇

我非常感激能在社交媒体上找到共享书本建议,尤其是各种书本建议的资源。如果您需要一些帐户才能读书,我强烈建议您关注@havingoursay @diversereads 

他们有一流的建议,我从@diversereads获得了Jabari Reads

詹妮弗·曼恩(Jennifer K.Mann)的露营之旅 

厄内斯廷(Ernestine)被邀请去第一次露营。尽管她为露营而感到兴奋和打包,但恩尼斯汀必须学习如何搭建帐篷以及在野外露营的感觉。这是一个伟大的故事,讲述了一个小女孩必须驾驭一个带来挑战的新环境。尽管露营有时令Ernestine感到不舒服,但她仍学会了如何保持持久的记忆

纪事书:与马吉先生一起露营

在夏季,露营是许多人最喜欢的消遣方式! 与马吉先生一起露营 是一本很棒的书,可以教授所有这些野营词汇。它具有有趣,生动的图片;熊一个驴友;马吉先生;还有他可爱的狗迪。

如果您需要露营资源来搭配这本书,我会很有趣 露营活动,其中包括 S’mores craftivity,在我的夏季手工制作套装中!您还可以制作有趣的灯笼工艺品。点击YouTube视频,查看如何制作灯笼的教程(我知道这是农历新年的事情,但我也将这种工艺用于露营灯笼)。

在海滩上教夏季词汇的书籍

当龙进来时乔迪·摩尔

我喜欢使用 龙来时 教以海滩为主题的词汇,进行推理,并进行观点探索。这本书是关于一个假装自己的沙堡里面有龙的男孩的。他谈论自己与龙一起在沙滩上所做的一切。男孩’s family doesn’当他告诉他们那条龙正在吃布朗尼蛋糕并向他的妹妹喷沙时,似乎似乎并不相信他。这些图片非常丰富多彩,是一本很好的书,可以讨论假装还是真实。

Robert Munsch举办的沙堡比赛

如果您想要一本夏季主题的书,适合从事口述和故事理解, 沙堡比赛  是一本关于这些技能的好书!这本书是关于凉爽的沙堡的,因此对学生来说是一本非常吸引人的书。我有一个埋在 细砂 这本书会很棒!

海滩日by Clarion Books

海滩的一天 这可能是我最喜欢的海滩主题书!它是用押韵的句子结构写的,所以不是’一本书那么长。我之所以喜欢这本书,是因为图片充满了人们在海滩上可能会做的很多人和活动。这对于教授沙滩词汇以及创建人们在做什么的句子非常有用。我喜欢这可以帮助教授单词联想,并且本书已经内置了视觉支持,所以您不必’不必担心为课程准备视觉效果。

夏季图书,在炎热的天气中建立词汇量

Jabari跳盖亚·康沃尔

Jabari Jumps是一个小故事,讲述一个小男孩准备跳下跳水板。 Jabari已经通过了游泳测试,现在必须弄清楚他如何才能克服自己跳下跳水板的恐惧。孩子们可以与这本书联系起来,因为许多人在夏季参加游泳课程,并且也担心会跳下跳水板。阅读此故事时,您也可以在/ dj /上进行操作。  

让它闪耀by Maryann Cocca-Leffler

如果您想谈论人们在夏天进行的许多不同活动,那么 让它闪耀 是与学生一起阅读的理想书。这本书非常适合回答主题问题。本书涵盖了七月四日,棒球比赛,沙滩,游泳,露营以及更多内容!

妮娜·克鲁斯(Nina Crews)的《炎热的夏日》

这是给学前班和幼儿园的一本好书,讲述了夏季大热浪中发生的事情。这本书使用真实的照片,因此孩子们可以将夏天所用的词语与之联系起来。对于许多孩子来说,炎热的夏天只是平常的日子,到处都是风扇,冰棍,并试图在阴凉处保持凉爽。 

娜塔莎·温(Natasha Wing)放暑假前的夜晚

夏季,很多孩子去度假。 暑假前一夜 是一本书,讲述了孩子们放暑假前一天晚上发生的一切。

夏季主题言语治疗资源

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